Futebol
A necessidade humana de jogar, movimentar-se, competir consigo mesmo e com os outros é o ingrediente indispensável na trajetória dos diversos esportes.
As diversas modalidades esportivas têm sua origem nos jogos e nas atividades lúdicas de movimento corporal.
As práticas devem ser jogos dinâmicos, alegres, livres, de acordo com as características típicas de uma criança ou de um adolescente.
No Colégio Alfa Beta a função do esporte é ser um dos conteúdos facilitadores do processo educacional.
Só terá valor se trabalhado de forma planejada e sistematizada, entendendo a como uma área de intervenção.
Assim, o professor poderá valer-se do esporte como uma possibilidade para intervir junto ao educando, buscando seu desenvolvimento pessoal, tendo em vista as transformações sociais, como objetivo da educação, incentivando a iniciativa própria, criando e desenvolvendo a disciplina para colocá-la em prática no dia-a-dia.
Os jogos de movimento e os jogos com regras exercem importante influência na formação dos aspectos éticos e morais da personalidade e também nas funções psicofisiológicas.
Por eles as crianças submetem suas ações tanto às regras de relações mútuas quanto às regras próprias à atividade executada e assim sendo, por meio destes jogos, elas aprendem com mais facilidade a dirigir voluntariamente seus comportamentos.
E com isso:
- estimular as funções tônicas, mnemônicas, perspectivas, de atenção (espontânea e voluntária) e psicomotoras (coordenação motora ampla e fina, equilíbrio, lateralidade, e coordenação óculo-manual). Todas estas funções constituem a base da atividade psíquica, facilitando a passagem do pensamento concreto para formas mais abstratas de pensamento.
- conquista e consolidação pela criança do reconhecimento de suas próprias características físicas e emocionais fatores fundamentais de seu processo identitário.
- promoção da auto-estima e segurança pessoal, tendo como meta a constante superação de si mesmo (por sua prática individual).
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